Talleres "Asumiendo los retos de la sostenibilidad: aplicación práctica de la EAE en Centroamérica"

Brindar la base técnica y facilitar un espacio de discusión sobre la elaboración y evaluación práctica de la Evaluación Ambiental Estratégica (EAE) en Centroamérica, es el objetivo que se persigue con la implementación de este taller en todos los países de la región. La EAE es una herramienta preventiva de gestión ambiental relativamente reciente en Centroamérica, cuya misión es fomentar y facilitar la inclusión de la variable ambiental en el ámbito más alto de decisión: la planificación. Es decir, cuando se elaboran las políticas, planes y programas de desarrollo de un país, región o municipio.

Curso sobre "Guía ambiental sobre infraestructura urbana"

Capacitar a los participantes en el uso de la ”Guía ambiental centroamericana para el sector de desarrollo de infraestructura urbana”, a ser adoptada y adaptada por la SEMARN, para el país. La guía tiene como fin servir como: a) Instrumento técnico de referencia para la planificación y ejecución ordenada y sistemática de medidas ambientales de prevención, corrección, mitigación, minimización o compensación para aquellas acciones de la actividad de desarrollo de infraestructura urbana. b) Medio de estandarización, homologación y armonización de la gestión ambiental en el sector en cuestión, dentro de un proceso de consenso de agilización y mejoramiento de la eficiencia del trámite de la evaluación ambiental. Curso impartido en República Dominicana.

Taller valoración económica de impacto ambiental y responsabilidad por daño ambiental

Talleres impartidos en los diferentes países de Centroamérica.

Talleres Nacionales de Evaluación Ambiental Estratégica (EAE)

Por medio de la intervención activa de los egresados del "Curso de capacitación regional en Evaluación Ambiental Estratégica (EAE)", y con la participación de diferentes actores clave (autoridades de ambiente y de planificación sectorial y suprasectorial incluyendo entes financieros- y sociedad civil) se realiza una capacitación básica y discusión nacional sobre EAE, con los siguientes temas: a) conceptos básicos, b) diferencias respecto a la EIA, c) su importancia para la gestión ambiental pública que se realiza en el país, d) la discusión sobre el resultado de las necesidades de EAE en el país y e) la propuesta de lineamientos metodológicos de aplicación de la EAE en Centroamérica impulsada por la CCAD. Se realizó un taller en cada uno de los países centroamericanos entre los meses de octubre y noviembre de 2006.

Curso de capacitación de capacitadores en EAE en Centroamérica

Objetivo: Capacitar a un grupo de funcionarios y funcionarias de autoridades ambientales, ministerios de planificación y otros en el tema de Evaluación Ambiental Estratégica, con el fin de que se conviertan en agentes multiplicadores en sus respectivos países y así fomentar loa introducción de la dimensión ambiental en sus procesos de planificación. Realizado del 29 de agosto al 1 de setiembre de 2006 en Costa Rica.

Taller Regional de autoridades ambientales para validar y definir criterios de armonización de EIA en Centroamérica

Objetivo de la reunión: Por medio de la participación activa de diferentes actores clave de la sociedad centroamericana (autoridades, sociedad civil y empresa privada), se discuten y analizan los resultados del diagnóstico comparativo de los procesos de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) realizado por el Proyecto "Evaluación de Impacto Ambiental en Centroamérica" y se establecen los posibles criterios de armonización de los sistemas de EIA, según dichos resultados, todo esto dentro del marco general del Programa Centroamericano de Modernización y Fortalecimiento de los procesos de Evaluación de Impacto Ambiental en Centroamérica. Realizado el 26 y 27 de setiembre de 2006 en El Salvador.

Taller de Participación Pública en el proceso de EIA en Guatemala.

La identificación y valoración de los impactos (efectos) potenciales de proyectos, planes, programas o acciones normativas relativas a los componentes físicos químicos, bióticos, culturales y socioeconómicos del entorno.